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- Ce recueil propose à l'élève de premier et de deuxième cycle un travail de doubles cordes complétant l'apprentissage global de l'instrument. Le violoncelle est avant tout monodique, mais nous avons la chance de pouvoir jouer ponctuellement sur deux, voire trois ou quatre cordes. Pourquoi ne pas donner la possibilité à l'enfant d'entendre ces doubles sons ou ces embryons d'accords le plus t./...
- Ce recueil propose à l'élève de premier et de deuxième cycle un travail de doubles cordes complétant l'apprentissage global de l'instrument. Le violoncelle est avant tout monodique, mais nous avons la chance de pouvoir jouer ponctuellement sur deux, voire trois ou quatre cordes. Pourquoi ne pas donner la possibilité à l'enfant d'entendre ces doubles sons ou ces embryons d'accords le plus tôt possible ? Une première partie fait intervenir un travail de cordes à vide avec des rythmes er des places d'archet de plus en plus complexes. Il sera bon d'y revenir régulièrement tout au long de ce recueil. Les deuxième et troisième parties du cahier proposent l'étude des quatres premières positions sous la forme de petits exercices préparatoires suivis de morceaux appropriés ou de comptines que l'élève aura le plaisir de redécouvrir. Enfin nous finirons cette étude de doubles croches par l'approche de la cinquième et de la sixième position ainsi que des accords de trois et quatre sons. --- Nombre de pages : 70 --- Date de parution : 11/06/2000
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