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- Ce livre a été préparé pour de jeuns élèves débutant la Formation Musicale, en 2e année d'un cursus étalant le Cycle 1 sur 4 ans. La première partie regroupe des chansons françaises à réaliser par répétition avec ls paroles, donc sans passer par la lecture (ce qui explique la présence de figures rythmiques inappropriées au niveau solfégique débutant). Cette approche permet aux élèves de mieux connaître leur voix chantée. La partition intégrale est donnée pour pprendre à repérer la partie à chanter dans un contexte musical plus vaste. Ces chansons sont utilisables tant dans les classes de FM que dans les groupes de Chant Choral. La deuxième partie de l'ouvrage est accessible par la lecture. Les textes qui la composent requièrent la connaissance de la clé de sol et des rythmes ls plus simples, parmi lesquels quelques noires pointées croches et une approche des mesures ternaires. Ces chansons d'origines variées sont présentées sans accompagnegment pour ne pas troubler la lisibilité du texte à chanter, dès lors qu'il s'agit de l'approcher par la lecture. Les textes musicaux sont précédés par des cellules mélodiques qui permettent une muse en voix efficace. Chaque cellule doit être travaillée de la manière suivante : le professeur la chante sur le nom des notes ou sur une onomatopée en s'accompagnant l'élève la répète aussitôt, soutenu par le même accompagnement (sans doublure de la cellule au piano). Lorsqu'une cellule n'est pas mesurée, chanter tous les sons en valeurs égales hormis le dernier dnt la durée est doublée. Les cellules ne sont pas destinées à être enchaînées : prévoir une respiration conéquente avant de passer à la suivante. La troisième partie présente des textes tirés du répertoire de musique écrite à aborder également par la lecture. S'agissant de musique originales, ces textes son présentés aussitôt avec piano, contrairement aux textes de la deuxième patie. Ces extraits musicaux sont préparés pra des mises e voix à réaliser comme précédemment. Le CD est un outil indispensable à l'élève. Il contient les accompagnements de chaque texte (non la partie mélodique) ainsi que les cellules préparatoires présentées comme dans le cours : chaque cellule est entendue une première fois intégralement (la partie mélodique est jouée distinctement au piano) puis aussitôt répétée, rédute à l'accompagnement harmonique pour permettre à l'élève de chanter par-dessus. --- Nombre de pages : 32 --- Date de parution : 28/03/11 --- Collection : TOUR DE CHANTS
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