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- E. Boursalut, D. Pichon, J.-F. Juskowiak, G. Lefèvre. Vous trouverez dans cet ouvrage des textes d’examens et de travail donnant une idée précise de ce que doit être le parcours d’un futur batteur et ceci toutes méthodes confondues. Les partitions de ce recueil peuvent être en effet travaillées en coursée, ou données comme tests et épreuves d’examen. Réunir les quatre sommités pédagogiq../...
- E. Boursalut, D. Pichon, J.-F. Juskowiak, G. Lefèvre. Vous trouverez dans cet ouvrage des textes d’examens et de travail donnant une idée précise de ce que doit être le parcours d’un futur batteur et ceci toutes méthodes confondues. Les partitions de ce recueil peuvent être en effet travaillées en coursée, ou données comme tests et épreuves d’examen. Réunir les quatre sommités pédagogiques actuelles de la batterie était une gageure que nul ne pouvait raisonnablement envisager. Cette initiative offre aux enseignants et aux élèves un point de référen l’enseignement de la batterie et permet surtout à chaque exécutant de se situer par rapport aux batteurs des écoles dirigées par les quatre pédagogues sélectionnés ici. Ce premier ouvrage permettra à tout professeur, même privé, de donner une crédibà son enseignement vis-à-vis de ses élèves ainsi que de leurs parents. Une «première» qui ne restera sûrement pas sans lendemain.
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